当乡村教师遇见代码：大山里的数字魔法
“老师，我做的电子蝴蝶真的飞起来了！”贵州山区小学的教室里，孩子们围着老旧电脑欢呼雀跃。三年前，语文老师林月用支教经费买了10块单片机，开始教孩子们最基础的编程。
现在，她的学生有的用Python分析农作物数据，有的开发了方言保护APP，更多人则第一次通过代码看到了山外的世界。教育公平的鸿沟或许难以跨越，但一个个简单的”print”语句，正在点亮这些山里孩子的未来。
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